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締切り済みの質問

勉強の進捗は時間数より実行項目数で考えるべきなの?

勉強の進捗状況は
時間数、

今日、3時間

で管理するのではなく、

今日、第一章○終了 

という感じで進捗を時間数ではなく、やった内容で考えるほうがいいのでしょうか?

アドバイスいただけると幸いです。

今まで、勉強らしい勉強をしたことがない、自堕落な
元ニートの精神障碍者なのでアドバイスいただけると幸いです。

よろしくお願いします。(-ω-)/

投稿日時 - 2020-10-17 22:09:56

QNo.9812447

困ってます

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回答(3)

ANo.3

どちらかに決める必要はない。
たとえば、今日は、3時間勉強する予定だったが、2時間で予定の章を終えたのでやめる。
今日は、この章を終えるつもりだったが、3時間が過ぎても終わらないので、今日は終わり。
と言うように、大雑把に考えれば良い。
時には、早く進んだので、次の単元まで進める。
時間が過ぎても、この単元は終わらせる。
ということも起きるでしょう。
重要なことは、自分に言い訳せずに、やったという実感です。
その実感が積み重なって自信になります。

投稿日時 - 2020-10-20 00:10:10

お礼

回答ありがとうございます。
時間で区切るのではなくやった内容で区切っていくのが
いいみたいですね。

がんばってみます。ありがとうございました。

投稿日時 - 2020-10-20 19:29:13

ANo.2

 こんばんは

 まあ そう成るでしょうね

 そして
  何を (どんな状態で) どの位したか に成ると思いますよ。

   まあ きちんとした 教材で 努力をすれば
               オールOKでしょうね。

          がんばってください。

投稿日時 - 2020-10-19 23:48:21

お礼

回答ありがとうございます。がんばります。

投稿日時 - 2020-10-20 19:27:37

ANo.1

「理解度」だと思います。
そのために時間をかけるのか、数をこなすのかは人それぞれ。自分にあった勉強方法で理解を深めてください。

投稿日時 - 2020-10-18 06:45:17

お礼

回答ありがとうございます。
なるほど!(*´з`)
理解度を深められ定着率が高くなる方法を
考えるべきですね。

投稿日時 - 2020-10-18 11:45:30

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